2024年3月14日上午，外国语学院谭云英、谭杨瑜老师进行了公开课展示活动。在第三节课中，谭云英老师以Unit 2 Culture Shock为主题，呈现了阅读课教学，依次展开了“context clues to word meaning”阅读技巧的引入和检测、课外阅读（Harry Potter and the Philosopher's Stone）的内容总结和复述，以及教材内容Global Reading等教学活动。谭老师的教学态度认真，准备充分，学生们在谭老师的引导和鼓励下，积极参与各个环节，分享自己的观点和看法，师生互动频繁，课堂氛围良好。
第四节课，谭杨瑜老师合理利用教材，以成语故事"Be there just to make up the number（滥竽充数）"展开教学，从故事要素展开阅读分析，通过关键词提示进行故事复述并进行生生互评，促成语言目标达成。教学设计完整，问题和任务设置符合音体美学生的认知水平，师生互动良好，课堂气氛活跃。在课堂教学中，谭老师情绪饱满，注意引导学生积极参与课堂各项活动，并有效地进行语言输出，让学生情感代入故事，知识、能力、情感目标均有达成。
课后教师进行研讨，认为对主题的批判式阅读以及高阶词汇的运用方面还可以进一步提升，在学生的思辨能力培养上还需要更加深入，教学设计需要体现教学目标，注重批判性和创新性教学。在今后的教学中，我们可以进一步思考如何更好地利用教材和教学资源，如何更有效地引导学生进行语言学习和思维训练，从而不断提升教学质量和效果。
两位老师的公开课不仅展示了她们的教学风采，也为广大教师提供了宝贵的教学经验和启示。此次公开课活动不仅是一次教学展示，更是一次教学理念的交流和碰撞。相信在全体教师的共同努力下，我校的教学工作将会取得更加优异的成绩。
