2024年3月19日下午，外国语学院全体教师在文B205教室召开教学研讨会议。林勇副院长首先就开学以来的听课和评课活动进行总结。他强调，确保课堂教学质量是教师工作的重点，经过几周的听评课活动，老师们相互之间学习、交流研讨，有助于更新教育理念和提高教学能力。
接着，冯奇教授以“如何上好一堂课”为主题，从教师为什么要做科研、教学内容的突出问题和案例分析三个方面开展了一场生动而富有启发性的讲座。冯教授以高校三大基本职能为背景和出发点，强调“工作以教学为中心”“教学以学生为中心”“学生以发展为中心”的观点，点明“两性一度”是教学质量评价标准，对于打造“金课”具有重要意义。
冯教授指出，教学内容扁平式，教学模式碎片化是目前教学的两大突出问题。要构建立体式系统化的教学模式，这需要教师具有宽广的学术视野和知识结构作为支撑，因此强化科研意识以反哺教学十分重要。从科研入手提高教学质量有助于我们从多个视角为教学提供帮助；而教学中的灵感能够推动科研迈上新台阶。讲座中，冯教授以“文章题目分析”和“主题与细节拓展”为切入点，分享教学中的真实案例，展示了如何从不同的角度挖掘、解析和编排教学内容，以积极寻找学生知识界限和可调节的学习动机，从而有效促进学生学习发展，提高教学质量。
讲座结束后，外国语学院英语系主任丰海利作总结发言，她指出冯教授的讲座内容丰富、引人思考，能够有效指导教师如何进一步把握课程重难点、合理安排课程内容以及帮助学生建立新旧知识之间联系。随后，外国语学院全体教师针对课程以及讲座内容进行深入研讨，冯教授针对老师们提出的问题和困惑给予了详细、清晰的解答，参会教师感觉受益匪浅。此次教学研讨会给老师们搭建了一个互相学习交流的平台，在专家引领下，外国语学院将不断更新优化教学理念，提升教学质量。
