2025 年 4 月 17—19日，为深入贯彻党的二十大精神、落实《教育强国建设规划纲要》，推进高校大学英语教学深化改革、创新发展，外语教学与研究出版社与福建福耀科技大学在福州举办了“全国高校大学英语教学改革与发展研讨会”，外国语学院杨海燕副院长和公共课教学部毛燕主任参加了此次会议。
会议主题为“构建自主培养体系，服务人才强国战略”。会上，扬州大学俞洪亮教授强调学英语教学需要服务“四新”建设，强化学科交叉、科教融汇、产教融合，打造供需双向对接的实践体系，以培养服务国家战略急需和新兴领域的高水平拔尖创新人才。山东大学王俊菊教授、全球网全球化事业群总召集人张蓉指出引领数智创新，充分利用人工智能等前沿技术，创新教学方法、变革教学模式，以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势，是新时代英语教学改革的挑战，同时也是机会。北京外国语大学张虹教授指出旨在大学英语教学需要深化“三进”工作，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想核心，其要义有机融入大学英语课程体系、教材体系，培养跨文化沟通能力和国际传播能力兼备的高素质人才。
会议明确指出，大学英语教学改革应遵循“以学生发展为中心、以能力培养为导向、以信息技术为支撑”的基本原则。重点推进课程体系模块化重构，构建“通用英语+学术英语+跨文化交际”三位一体课程群；创新线上线下混合式教学模式，探索AI赋能的个性化学习路径；完善形成性与终结性相结合的评价机制，建立多维能力评估指标体系。与会专家强调，要着力推动大学英语教学从“知识传授”向“思维训练”转型，通过建设虚拟教研室、开发智能语料库、构建协同育人平台等路径，实现语言教学与专业教育的深度融合，为培养具有全球竞争力的复合型人才提供支撑。
